培养目标：
紧密结合学科前沿和国家建设需求，遵循风景园林工学硕士研究生教育的规律和特点，以人才培养为中心，培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握风景园林专业领域理论与方法，掌握规划设计和科研工作方法，具有较强的理论基础和专业应用能力，职业素养良好，创新能力突出，能够独立从事风景园林领域的规划设计、教学、管理或科研工作的复合型人才。
定位特色：
以新工科人才培养标准为目标，以国际化视野和国家绿色发展战略前沿动态为导向，培养具有高水平专业实践能力的高层次多元化人才。
能力素质：
注重风景园林相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识学习，强调人居环境学科融合交叉的全面综合素养，要求学生具备核心的自然、人文、社会、设计知识与能力；培养学生具有较强的分析问题、解决问题能力；具有创新意识和独立承担风景园林行业的相关工作的能力；培养学生具有独立从事风景园林设计、分析、研究和实务的能力；加强职业教育以及相关领域知识的学习，熟悉行业规范及标准，培养学生具有良好的职业道德、人文精神和综合素养。
社会需求：
培养能从事风景园林规划设计、城乡建设管理运营、风景园林研究、独立创业实践、专业教育等方面的高层次人才。
人才培养在生态景观与可持续环境研究、园林与景观设计、风景园林历史与理论三个专业方向上不断积累，形成了较为稳定且师资结构合理的教学团队。同时，立足西部地区地域特色和成渝发展圈历史机遇，结合交通大学、yl6809永利办学底蕴深厚、特色鲜明的学科交叉优势，聚焦于国家宏观发展战略，积极培育工程景观与城乡生态、乡土景观保护与发展两个特色方向。
本学位点单位为四川省建筑类专业教育委员会主任委员单位，近年来社会声誉良好，生源稳定，吸纳了来自本省及全国二十余所学校的以风景园林、园林专业为主的优质生源，平均录考比约为16%。
依托学科技术优势，积极推进学术成果转化，为地方行业发展与城乡环境建设提供技术咨询、输送人才，与四川省建筑设计研究院联合建立“全国示范性风景园林专业研究生培养基地”为代表的一系列校外资源深度参与教学，完成数十项省部级以上重点课题，为人才培养搭建了良好的质量保障平台。
积极开展国内外学术交流与合作办学，引进国际著名的灾害控制、可持续水资源管理和人居环境建设领域的专家，yl6809永利名誉院长李鸿源教授与院长A.Jacob Odgaard教授，在水生态领域与美国、西班牙等地逐步树立了学术影响。
